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正文:
“幸福伴我成长”作文幸福伴我快乐成长作文

作文一:《幸福伴我们成长 》1800 字

  * 初中作文:和谐的幸福 1300Zi  * 高中作文:珍惜幸福 900Zi  * 小学生作文:什么是幸福 900Zi  * 小学生作文:读《幸福是什Me》有感 300 字  * 小学生作Wen:少一起事故,多一份幸福 600 字  * Chu中作文:踮起脚尖,品味幸福 600 字  * Chu中作文:好书伴我成长 900 字  * Xiao学生作文:与爱同行,快乐成长,城乡儿童Shou拉手 800 字  * 小学生作文:Cheng长路上感谢有你 1100 字  * Chu中作文:好书伴我成长 1500 字  * Xiao学生作文:自行车伴我成长 1000 字  * Xiao学生作文:种子成长日记(20) 100Zi    初中作文《幸福伴我们成长》Yue500 字左右,作者 fxzxd,请您欣赏。Gong文易作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想Yao浏览更多相关作文,请使用右侧或文章底部De作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏You秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不Neng当作范文使用。评论本作文  背着书Bao,迈着轻快的步伐,走在欢声笑语中,跑在Niao语花香之中,笑在书声琅琅之中,带着微笑Zou进教室,向老师们问声好,向同学们说声早,Ru此欢乐而丰富的生活,让大家都觉得生活真Mei好,真幸福。  可,在 2008 年 5Yue12 日下午 14 时 28 分,地震!这一危险Xing非常高的大自然灾害,竟将他无情的魔抓伸Xiang了我国美丽热情的四川省,高达 8 级的地震,11Ji的超高破坏力,让这一美好河山留下了一道Shang疤,眼泪也不由的流了下来,幸福被破坏,Huan笑变成哀悼,微笑变成祈祷。  但,Wo们美丽的祖国,会将它复原,伤疤总会愈合,Wei笑将在它的脸上重现。在全国人民的帮助下,Wo们美丽的四川又将重新赢得大家的赞叹,希Wang工程的援建,离不开我的祖国关心,受伤的Xin灵更受到祖国的抚慰,失去父母,无家可归De孩子在全国人民的关心中逐渐坚强,也逐渐You成为快乐的学生。  是的,我们美丽De祖国,我们伟大的祖国,让我们大家变得更Jia的幸福。书声琅琅,欢声笑语,成为大家欢Le的主题;鸟语花香,美丽芬芳,又成为我们Le观建设的目标。这一切的一切都离不开祖国De振兴。  我爱我的祖国!  幸Fu伴我们成长 fxzxd 500 字

作文二:《幸福伴我快乐成长作文 》7000 字

  篇一:我幸福 我成长  2011Nian,我校进行课堂教学改革,实施生本课堂教Xue研究。刚接触生本时觉得很迷茫,不敢进行Chang试。通过两年的实践,我相信了生本产生的Shen奇力量,给我和我的学生带来了巨大变化。  Yi、初识生本教育  初识生本教育,是《Jiao育激扬生命》《谛听教育的春天》和《教育Zou向生本》这三本书给我带来的启发,让我慢Man走进生本。生本教育是绿色可持续发展的自Ran教育,就像我们穿的鞋子非常适合我们的双Jiao,那么走起路来我们就会渐渐忘记了自己的Jiao。生本教学就是这样,学习中学生会忘了自Ji是在完成学习任务,一节课的时间是那样短Zan。  二、践行生本教育  在实Jian中,我做到人人有机会、人人有发展,班级Zhong没有差生,只有关注生。我下去,学生上来,Rang学生占领讲台,争取每节课每个学生都能够Fa言。在设计课前小研究中,我做到了简单、Gen本、开放,我们现在的数学生本课程的核心Li念是抓住根本。 这个根本指的是这节课要Jie决的核心问题,就是我们书中的例子。课前Xiao研究的内容更不宜复杂,问题不宜过多,要Jing练、简明,一定抓准本课的学习目标,通常Wo都会这样设计课前小研究:  通过学Xi,你学会了什么?如果你学会了,请举个例Zi。如果遇到不懂的地方,请记录你的疑惑,Ran后进行组内讨论,解决不了的全班讨论。针Dui今天的学习,你有什么小提醒和大家分享?Zui后,谈谈本节课的收获。我们的课前小研究Bi须要做到:人人可做,人人多做;上不封顶,Xia要保底;通过学生自主学习,最终达到例题Zi己做、难题自己想、小组深入研究问题、全Ban学生共同参与的理想效果。  生本课Tang让我真正做到了尊重、信任、理解和包容学Sheng,即使学生的课前小研究完成得不够好,我Ye用微笑来肯定他们的学习成果,因为他们肯Dong脑了,知道主动学习了,虽然有错误存在,Na也是允许的。如果有的学生完成不了课前小Yan究,就让他们学会倾听,倾听是最高效的学Xi方式。  我信任孩子,给他们一定的Shi间和空间,而这个空间就是在设计课前小研Jiu上做足功夫,在设计课前小研究时,一定要Cong学生的已有知识出发,切入点低,学生没有Ya力,使他们真正成为学习的主人。  San、感受生本教育  篇二:幸福伴我成Chang  幸福是一个个欢快的音符,能唱出Ling人欢乐的歌。每一个人的成长都离不开幸福De滋润,而我的幸福是爸爸妈妈对我无微不至De爱;是老师孜孜不倦的教诲;是同学们在一Qi嬉戏的笑声  是谁在病床边抚摸我的E头?是谁在茫茫大雨中为我提着雨伞?是谁Zai我放学回家的路上为我拎着书包?这个人就Shi我的爸爸、妈妈!他们将最无私、最伟大的Ai给了我,我就像一朵小花儿,在温暖中静静Di绽放,在幸福中开心地成长!  在华Luo庚成功之前,有一个人默默地支持着他;在Yu果成名之前,也有一个人不辞辛苦地辅导着Ta,这个人就是老师。我也有一位这样的老师,Ta中等身材,和蔼的面颊上戴着一副眼镜,笑Qi来总是那样灿烂。老师不仅教我们知识,还Hui经常给我们讲做人的道理。当我遇到困难时,Ta就会像妈妈一样耐心的帮助我、辅导我,让Wo感受着她给我带来的幸福!  每天清Chen一走进校园,就会从教室里传来同学们朗朗De读书声,老师说这是最美的声音,因为这个Sheng音里充满了朝气蓬勃的精神,每当我听到这Ge声音都会让我充满了奋发向上的力量;“叮Ling铃”下课了,同学们像燕子一样飞奔到操场Shang,“嘻嘻哈哈”的声音顿时混成了一片,我He同学们在操场上尽情的嬉戏着、玩耍着,每Ge人都是那样的开心,大家都洋溢着幸福的笑Lian!  我的身边围绕着这么多的幸福,Ta们就像甘露一样滋润着我茁壮成长!  Pian三:师德文章《幸福伴我成长》  “Xing福在哪里?朋友啊告诉s:// 3rxing.org/question/7132b06811186917432.html你:它不在月光下,Ye不在睡梦里。它在精心的耕耘中,它在知识De宝库里,啊,它在你闪光的智慧里……”  Wo的幸福在哪里?轻轻回首,已走过二十年的Jiao学历程,有欢笑,有泪水,有失望,有彷徨,Ke就是这些充满快乐、挑战,甚至是烦恼的日Zi,让我的青春,我的生命在幸福中慢慢成长。  Zai野菊花开满山野的金秋,师范毕业的我来到Liao盐池小学,带着懵懂、羞涩,我踏上了三尺Jiang台。一天只有一趟班车开出去,一星期的菜Zhi有耐存放的火腿肠、胡萝卜和土豆,整天响Zai耳边的只有对面山上隆隆的采矿石的声音。Jiu在这与世隔绝的环境里,我觉得自己满怀的Li想都成了泡沫。只是大山里的孩子们淳朴善Liang,无论在哪儿见到老师,都会恭恭敬敬的立Ding、敬礼,会亲切的叫一声:“老师好!”当Wo清晨推开窗户,窗台上会有许多的惊喜——You时是一捧红艳艳的杜鹃花,有时是一捆滴着Lu珠的青菜,甚至是两个热乎乎的鸡蛋,一节Xiang喷喷的的腊肠。山里的孩子家境贫寒,我不Zhi道他们带着这些珍贵的东西翻越了多少座大Shan,流了多少汗水,才送到了我的窗前。每每Zhe一刻,我就觉得自己作为老师虽说物质匮乏,Ke有那么多的孩子们的真心相伴,有那么多期Dai的眼神凝望着我,我是被尊敬被需要的,幸Fu感油然而生!  伴随着半个多月的暴Yu,夏渐渐地褪去了最后的一丝热气,秋踮着Jiao从  雨滴中匆匆袭来。早晨穿了两件Yi服,仍是无法抵御初秋寒气的侵袭。来到教Shi,检查卫生,询问昨天的晚寝纪律,收交作Ye,强调今天要注意的问题,匆忙中,头上就Shen出了细密的汗珠。孩子们开始早读,我挽起Xiu子,开始批改家庭作业。一会儿下课的铃声Xiang起,我没动,接着改作业。“老师,你冷吗?”Tai起头,是班上一位可爱的小女孩甜。“你的Shou臂都露在外面,冷不冷?”说着,甜就用双Shou紧紧地捂住我的手臂,用嘴使劲的哈着气。“O——”我这时才发现双手已被冰凉的风吹得Sheng疼,可孩子的手热乎乎的的紧握着我的手,Yi股暖流涌入心田。看着孩子关切的眼神,感Shou着小手的温暖,我觉得我和孩子们在一起是Na么的幸福!  去年任教三年级,孩子Men年龄小,不受约束,不爱学习,违纪捣乱的Shi倒是时时发生,忙得我是焦头烂额。看着那Qun顽皮的孩子,我只能默默地安慰自己:不急,Man慢来。十二月的时候,我因病请假,临走没You和任何一个孩子说起过这事,因为他们那么Xiao,那么懵懂无知,是什么也不会懂的。可就Zai请假的第一个周五,我接到了玉的妈妈打来De电话,“刘老师,你怎么啦?玉回家就对我Shuo:‘妈妈,我要告诉你一个不幸的消息,我Men的刘老师病了,住院了。’你到底是怎么了?Yao紧吗?玉回家就念着你,催促我给你打电话。Yu,快和老师说说话儿……”电话那头,传来Liao玉嘤嘤的哭泣声,“刘老师,你哪儿疼啊……”Wo的心猛地被紧紧地揪住,为这样一个初谙人Shi的小女孩,为她对我深深地牵挂,为她对老Shi的依恋与不舍。那一瞬间,泪水夺眶而出。Hou来,我不断接到孩子们或是家长问候的电话,Te别是玉,差不多每周都会接到她问病情的电Hua,她的母亲甚至几次说要孩子的舅舅帮忙联Xi医生。扪心自问,我没有做什么惊天动地的Da事,我只是坚守在自己平凡的岗位,尽了老Shi应尽的职责,在孩子生病时送他去医院,为Ta倒上一杯热水;在孩子  考试失利的Shi候给他鼓励,让他获得前进的勇气;在孩子Shuai倒的时候扶他一把,让他重拾信心;甚至,Zhi是一句关切的问候,一个鼓励的眼神……  Zuo完手术后躺在病床上,就收到了学校领导带Lai的全班孩子的礼物——问候的信笺。“老师,Ni快点好起来啊”,“老师,我们想念你,你Kuai回来给我们上课吧”,“我祝你早日恢复健Kang……”孩子们在信中那一声声的问候,一句Ju的祝福,深深地烙在我的心上,我的心被巨Da的幸福满满的充盈着,有这么多孩子的牵挂,Wo成了世界上最幸福的人。泪水一滴滴的落下Xin纸上,幻化成孩子们一张张可爱的笑脸,我Tu然觉得自己二十年来所有的付出都是真实而You价值的。  今年病愈后,第一次给一(2)Ban的小朋友上美术,他们在教室里看见我来了,Yi下子涌出来,争着拉我的手,牵我的衣角,“Lao师,你到哪儿去了”“老师,你为什不来给Wo们上美术课了?”“你明天还会来给我们上Mei术吗?我们喜欢你……”孩子们扬起天真的Xiao脸,似乎要把心里所有的疑惑都问出来。孩Zi们,谢谢你们过了三个多月,仍记得我这位Mei术老师,谢谢你们一直以来对我的牵挂。  Xing福是什么?是金钱?是名利?是万众瞩目……Zai我的内心深处,幸福是可以亲眼目睹一个又Yi个孩子如花骨朵儿般一天天生长、绽放、飘Xiang,幸福是在你的生命中有那么多朝气蓬勃的Hai子们的相伴,幸福是付出爱,也收获着爱;Er这种爱,让我的一生都萦绕着充实和幸福!  [Xing福伴我快乐成长作文]相关文章:

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